Logopädische Behandlungsfelder
bei Kinder

Sprechen ist bedeutend für den Kontakt zur Außenwelt. Im Kindesalter können die Weichen für das gesamte Leben gestellt werden. Die Sprachentwicklung Ihres Kindes hat einen Einfluss auf das Selbstbewusstsein, das Sozialverhalten, die Lernerfolge in der Schule und auch auf die spätere Berufswahl. Wir als Team verfügen über das erforderliche Wissen, einen großen Erfahrungsschatz und das Einfühlungsvermögen Ihre Kinder entsprechend ihres Störungsbildes zu behandeln.

Logopädie Kerstin Hagenow Jetzt Termin vereinbaren

Typische Behandlungsschwerpunkte

Wenn einzelne Laute oder Lautverbindungen nicht korrekt ausgesprochen, ausgelassen oder durch andere Laute ersetzt werden, liegt eine Aussprachestörung vor. Die Fehlbildung der Zischlaute (s, z, sch, ch1) ist eine der häufigsten Aussprachestörungen. Oft werden diese Laute mit der Zunge zwischen den Zähnen gebildet („Lispeln“). Ebenso häufig kann es zur Ersetzung der Laute „k/g“ sowie „t/d“ kommen.

Der Erwerb der grammatischen Regeln ist gestört, d.h. Kinder können Probleme mit der Verbstellung im Satz, mit dem korrekten Satzbau, mit der Kasusmarkierung (1.-4. Fall), der Beugung des Verbs (Konjugation) sowie der Veränderbarkeit der Wörter oder Wortarten (Deklination) haben.

Kindliche Stimmstörungen können organisch, funktionell oder psychogen bedingt sein.

Organisch bedingte Stimmstörungen

Im Bereich des Stimmapparates kann es zu strukturellen Veränderungen kommen, welche den normalen Funktionsablauf behindern (z.B.: chronische Kehlkopferkrankungen, Fehlbildungen oder traumatische Veränderungen des Kehlkopfes, Schreiknötchen,…)

Funktionell bedingte Stimmstörungen

Ist der Stimmklang gestört und/ oder die stimmliche Leistungsfähigkeit eingeschränkt, handelt es sich um eine funktionelle Stimmstörung. Diese kann durch Überlastung (auch psychogen) erworben werden oder Veranlagung sein.

Beschreibt die Veränderung des Stimmklanges, durch eine zu geringe oder übermäßige Nutzung der oberen Resonanzräume (Nasenrachenraum, Nasennebenhöhlen). Rhinophonien treten sowohl als organische Störungen, bei Lähmungserscheinungen des Velums (Gaumensegels), bei Lippen- Kiefer- Gaumen- Gaumensegel- Spalte oder als funktionelle Störungen auf.

Bei einer myofunktionellen Störung ist das Zusammenspiel der Gesichts-, Zungen- und Kiefermuskulatur gestört. Meist ist die Muskulatur in diesem Bereich nur ungenügend ausgebildet. Dadurch kann es zur falschen Zungenruhelage, falschem Schluckmuster und/ oder Aussprachestörungen kommen.

Bezeichnet Störungen der zentralen (im Gehirn stattfindenden) Verarbeitung akustischer Reize bei intaktem peripherem Hörvermögen. Von einer zentral- auditiven Wahrnehmungs- und Verarbeitungsstörung spricht man erst bei mindestens drei beeinträchtigten Teilfunktionen auf sprachlicher Ebene (z.B.: Aufmerksamkeit, Speicherung, Geräuschlokalisation,…).

Stottern

Folgende Symptome können innerhalb einer Redeflussstörung auftreten:

  • Wiederholungen von Wortteilen, Silben oder Lauten, Dehnungen von Lauten und/ oder Blockierungen von Wörtern
  • Sprechangst
  • Vermeidungsverhalten
  • Körpermitbewegungen
  • Einschieben von Füllwörtern

Poltern

Im Gegensatz zum Stottern, ist Poltern von einem überschießenden, sehr schnellen Sprechen gekennzeichnet. Aufgrund des Missverhältnisses von Sprechtempo, artikulatorischer Fähigkeit und Defiziten in der Wahrnehmung, ist die Aussprache oft sehr undeutlich und verwaschen.